Autism Acceptance

সম্প্রতি প্রকাশিত একটি গবেষণায় দেখা গেছে, অটিজমে আক্রান্ত শিশুরা শব্দ শোনার ক্ষেত্রে নিউরোটিপিক্যাল শিশুদের থেকে আলাদা ভাবে তথ্য প্রক্রিয়া করে। গবেষকরা দেখেছেন, তারা কিছু শব্দের সূক্ষ্ম পার্থক্য (যেমন পিচ বা স্বরের পরিবর্তন) খুব ভালো ধরতে পারে, কিন্তু দ্রুত পরিবর্তনশীল শব্দের ধারাবাহিকতা বুঝতে তুলনামূলক বেশি অসুবিধা হতে পারে।  🔹 গবেষণায় দুটি বিষয় দেখা হয়েছে: • Spectral processing: শব্দের সূক্ষ্ম পার্থক্য, পিচ বা স্বর ধরার ক্ষমতা • Temporal processing: সময়ের সাথে শব্দের ধারাবাহিকতা বোঝার ক্ষমতা, যা ভাষা শেখার জন্য গুরুত্বপূর্ণ   🔹 গবেষণার ফলাফল বলছে: ✅ অনেক অটিস্টিক শিশু শব্দের ছোট পরিবর্তন খুব ভালোভাবে ধরতে পারে ⚠️ কিন্তু দ্রুত ধারাবাহিক শব্দ বা কথার গঠন বুঝতে বেশি সময় লাগতে পারে 📚 এই পার্থক্য ভাষা বিকাশ ও যোগাযোগ দক্ষতার সঙ্গে সম্পর্কিত হতে পারে   গবেষকদের মতে, অটিস্টিক মস্তিষ্ক “ভাঙা” নয় — এটি তথ্য প্রক্রিয়া করে অন্যভাবে। তাই অটিজমকে শুধুমাত্র ঘাটতি হিসেবে না দেখে, ভিন্ন ধরনের স্নায়বিক বৈচিত্র্য হিসেবে বোঝা গুরুত্বপূর্ণ।  🌱 বার্তা: “অটিজম মা...

অটিজম থাকা শিশু, কিশোর বা প্রাপ্তবয়স্কদের নিয়ে কথা বলার সময় একটি বিষয় অনেক পরিবার এখনো এড়িয়ে যায়—সেক্স এডুকেশন। অনেক প্যারেন্ট মনে করেন, “এখনো ছোট”, “এগুলো বললে উল্টো আগ্রহ বাড়বে” বা “ও এসব বুঝবে না”। কিন্তু বাস্তবতা হলো, autistic মানুষও বড় হয়, puberty আসে, শরীর বদলায়, attraction তৈরি হয়, relationship হয়, curiosity তৈরি হয় এবং ব্যক্তিগত সীমারেখা বোঝার প্রয়োজন হয়। তাই সেক্স এডুকেশন কোনো অতিরিক্ত বিষয় নয়; এটি safety, dignity, independence এবং self-protection-এর গুরুত্বপূর্ণ অংশ। অটিজম থাকা মানুষদের জন্য সেক্স এডুকেশন আরও গুরুত্বপূর্ণ কারণ social communication difference, abstract concept বোঝার অসুবিধা, non-verbal cue বুঝতে সমস্যা, personal boundary নিয়ে confusion বা vulnerability অনেক সময় তাদের exploitation, misunderstanding বা unsafe situation-এর risk বাড়াতে পারে। অনেক autistic ব্যক্তি implicit social rule স্বাভাবিকভাবে শিখে ফেলে না; তাই relationship, privacy, consent বা body safety-এর মতো বিষয় explicitভাবে শেখানো দরকার। সেক্স এডুকেশন শুরু হওয়া উচিত puberty-এর অনে...

অটিজম থাকা শিশু, কিশোর বা প্রাপ্তবয়স্ক মানুষের ধাক্কা মারা, ঠেলে দেওয়া বা push করার আচরণ অনেক প্যারেন্ট বা caregiver-এর কাছে খুব challenging মনে হতে পারে। তবে প্রথমেই একটি বিষয় বোঝা জরুরি—এই আচরণকে শুধু “bad behavior” বা “ইচ্ছাকৃত দুষ্টুমি” হিসেবে দেখলে অনেক সময় মূল কারণ ধরা যায় না। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে কেন ধাক্কা দিচ্ছে সেটা বোঝা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। অনেক autistic মানুষের ক্ষেত্রে ধাক্কা মারার পেছনে communication difficulty থাকতে পারে। হয়তো সে “সরে যাও”, “আমার space দরকার”, “আমি বিরক্ত”, “আমি overwhelmed”—এগুলো ভাষায় বলতে পারছে না, তাই শরীর দিয়ে প্রকাশ করছে। আবার sensory issue-ও বড় কারণ হতে পারে। কেউ touch sensitivity-এর কারণে কাছে এলে push করতে পারে, কেউ sensory overload-এ react করতে পারে, আবার কেউ deep pressure বা body awareness-এর সমস্যার জন্য force control করতে পারে না। আরেকটি কারণ হতে পারে personal space বোঝার অসুবিধা। অনেক autistic ব্যক্তি কতটা দূরে দাঁড়াতে হবে বা কতটা জোরে touch করা acceptable—এটা intuitively বুঝতে নাও পারে। Anxiety, change in routine, frustration, wait...

অটিজম থাকা শিশু, কিশোর বা প্রাপ্তবয়স্ক অনেক মানুষের জন্য পৃথিবীটা অনেক সময় খুব unpredictable বা অপ্রত্যাশিত মনে হতে পারে। চারপাশের শব্দ, মানুষ, পরিবর্তন, নতুন পরিস্থিতি, social expectation—সব মিলিয়ে মস্তিষ্ককে অনেক বেশি information process করতে হয়। এই কারণেই structured environment, routine, predictability এবং visual support autistic মানুষের দৈনন্দিন জীবনকে সহজ করতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে। এখানে একটি বিষয় পরিষ্কার করা জরুরি—এগুলো অটিজম “কন্ট্রোল” বা “সারিয়ে” দেয় না; বরং stress কমায়, functioning বাড়ায় এবং sensory ও emotional overload কমাতে সাহায্য করে। Structured environment বলতে এমন একটি পরিবেশ বোঝায় যেখানে জিনিসপত্র, কাজ এবং প্রত্যাশা তুলনামূলকভাবে organized ও consistent থাকে। যখন একটি শিশু জানে কোথায় পড়বে, কোথায় খেলবে, কোথায় বিশ্রাম নেবে এবং কোন কাজের পরে কোন কাজ হবে, তখন তার cognitive load কমে যায়। অনেক autistic ব্যক্তি প্রতিদিন অনেক বেশি mental energy খরচ করেন শুধু environment বুঝতে গিয়েই। Structure থাকলে সেই energy অন্য কাজে ব্যবহার করা যায়। উদাহরণ হিসেবে, বাড়ি...

অটিজম নিয়ে আলোচনা হলেই অনেক প্যারেন্টের মনে একটি প্রশ্ন আসে—MMR vaccine কি autism-এর সাথে সম্পর্কিত? এই প্রশ্নটি বহু বছর ধরে আলোচনা, বিভ্রান্তি এবং উদ্বেগের কারণ হয়েছে। তাই এই বিষয়টি evidence-based এবং সহজ ভাষায় বোঝা জরুরি। MMR-এর পূর্ণরূপ হলো Measles, Mumps, Rubella। অর্থাৎ এটি একসাথে তিনটি সংক্রমণ—হাম, মাম্পস এবং রুবেলা—থেকে সুরক্ষা দেওয়ার জন্য তৈরি একটি combined vaccine। এই তিনটি রোগের মধ্যে বিশেষ করে measles খুব সংক্রামক এবং অনেক ক্ষেত্রে গুরুতর জটিলতা তৈরি করতে পারে। MMR vaccine বহু দেশে বহু বছর ধরে ব্যবহৃত হচ্ছে এবং শিশুদের immunization program-এর গুরুত্বপূর্ণ অংশ।  তাহলে MMR আর autism নিয়ে বিতর্ক কেন শুরু হয়েছিল? ১৯৯৮ সালে একটি ছোট গবেষণায় দাবি করা হয়েছিল যে MMR vaccine এবং autism-এর মধ্যে সম্পর্ক থাকতে পারে। পরে দেখা যায় সেই গবেষণায় গুরুতর ত্রুটি ছিল, গবেষণাটি প্রত্যাহার (retracted) করা হয় এবং এর উপসংহার বৈজ্ঞানিকভাবে গ্রহণযোগ্য নয় বলে প্রমাণিত হয়। এরপর বহু বড় গবেষণা এই প্রশ্নটি নতুন করে পরীক্ষা করেছে।  এরপর থেকে লক্ষ লক্ষ শিশুর তথ্য নিয়ে বহু গবেষণা হয়...

অটিজম থাকা অনেক শিশু, কিশোর বা প্রাপ্তবয়স্ক মানুষের মধ্যে picky eating বা খুব বেছে খাওয়ার প্রবণতা দেখা যায়। অনেক প্যারেন্ট বলেন—শুধু কয়েকটা নির্দিষ্ট খাবার খায়, নতুন খাবার দেখলেই না বলে, একই ধরনের খাবার বারবার চায়, বা খাবারের রং, গন্ধ, texture নিয়ে খুব সংবেদনশীল। অনেক সময় পরিবার মনে করে এটি জেদ বা অভ্যাসের সমস্যা, কিন্তু বাস্তবে এর পেছনে sensory, neurological, behavioral এবং routine-related কারণ কাজ করতে পারে। সবচেয়ে বড় কারণগুলোর একটি হলো sensory sensitivity। অনেক autistic মানুষের taste, smell, texture, temperature বা appearance-এর প্রতি sensitivity বেশি থাকে। কারও নরম খাবার সহ্য হয় না, কারও crunchy খাবার লাগে, কেউ mixed texture যেমন খিচুড়ি বা stew পছন্দ করে না, আবার কেউ গরম-ঠান্ডা নিয়ে খুব sensitive হতে পারে। উদাহরণ হিসেবে, কারও কাছে কলার texture অস্বস্তিকর লাগতে পারে, আবার কেউ শুধু crispy খাবারেই comfort পায়। অর্থাৎ খাবার শুধু taste নয়—এটি sensory experience। আরেকটি বড় কারণ হলো predictability এবং routine-এর প্রয়োজন। অনেক autistic মানুষ পরিচিত জিনিসে নিরাপত্তা অনুভব ক...

অটিজম থাকা অনেক কিশোর বা প্রাপ্তবয়স্ক ছেলের জন্য দাড়ি কাটা শুধু grooming skill নয়, এটি sensory tolerance, motor skill, sequencing, safety awareness এবং routine-এর বিষয়। অনেকেই রেজারের স্পর্শ, shaving cream-এর texture, electric trimmer-এর শব্দ, মুখে vibration বা আয়নার সামনে অনেকক্ষণ দাঁড়িয়ে থাকার কারণে অস্বস্তি অনুভব করতে পারে। তাই লক্ষ্য হওয়া উচিত “একদিনে perfect shaving শেখানো” নয়, বরং ধীরে ধীরে skill building এবং independence তৈরি করা। প্রথমেই বুঝতে হবে, shaving শেখানো শুরু করার আগে ছেলে sensory-wise কোন জিনিসে বেশি uncomfortable সেটা জানা জরুরি। কারও electric trimmer-এর শব্দে সমস্যা হতে পারে, কারও মুখে foam লাগা অপছন্দ, আবার কারও blade-এর ভয় থাকতে পারে। তাই sensory trigger আগে বুঝে নেওয়া শেখানোর বড় অংশ। অনেক ক্ষেত্রেই manual razor-এর আগে electric trimmer দিয়ে শুরু করা সহজ হয়, কারণ cut হওয়ার risk কম থাকে এবং confidence বাড়ে। শুরুতে shaving-এর পুরো process একসাথে শেখানোর দরকার নেই। skill-টাকে ছোট ছোট step-এ ভাগ করা ভালো। যেমন প্রথম কয়েকদিন শুধু bathroom mirror-এর সামন...

অটিজম থাকা মেয়েদের জন্য প্রথম পিরিয়ড বা মাসিক শুরু হওয়া শুধু শারীরিক পরিবর্তন নয়, এটি sensory, emotional এবং routine-এর বড় পরিবর্তনও হতে পারে। অনেক autistic মেয়ে রক্ত দেখা, শরীরের নতুন অনুভূতি, প্যাডের texture, গন্ধ, ভেজাভাব, পেট ব্যথা বা routine পরিবর্তনের কারণে বিভ্রান্ত, ভীত বা বিরক্ত হয়ে যেতে পারে। তাই পিরিয়ড ম্যানেজমেন্টের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো—আগে থেকে প্রস্তুতি, ধীরে ধীরে শেখানো এবং বারবার practice করা। অনেক প্যারেন্ট মনে করেন পিরিয়ড শুরু হলে শেখাবেন, কিন্তু বাস্তবে পিরিয়ড শুরু হওয়ার আগেই ধারণা দেওয়া সবচেয়ে কার্যকর। প্রথমেই পিরিয়ডকে লুকিয়ে বা ভয়ের বিষয় হিসেবে না দেখিয়ে খুব সহজ ভাষায় বোঝাতে হবে। “শরীর বড় হচ্ছে”, “মাসে কয়েকদিন রক্ত বের হবে”, “এটা অসুখ নয়”—এভাবে ছোট বাক্যে বোঝানো ভালো। অনেক autistic মেয়ে visual information ভালো বোঝে, তাই ছবি, visual schedule, calendar বা demonstration ব্যবহার করলে শেখা সহজ হয়। Social story ব্যবহার করাও কার্যকর হতে পারে, যেখানে step by step দেখানো থাকবে—রক্ত দেখলে কী করবে, pad কোথায় আছে, pad কীভাবে বদলাবে, used pad ...

অটিজম থাকা অনেক শিশুর জন্য চুল কাটা একটি সাধারণ grooming activity নয়, বরং এটি একটি sensory এবং emotional challenge হতে পারে। অনেক প্যারেন্টই বলেন, চুল কাটানোর কথা বললেই শিশু কান্না শুরু করে, চেয়ারে বসতে চায় না, মাথা সরিয়ে নেয় বা meltdown করে। এই আচরণকে অনেক সময় জেদ বা অবাধ্যতা হিসেবে দেখা হয়, কিন্তু বাস্তবে এর পেছনে থাকে sensory sensitivity, anxiety, unpredictability এবং communication difficulty। তাই অটিজম শিশুর চুল কাটানোর ক্ষেত্রে প্রথমেই বুঝতে হবে যে সমস্যাটি আচরণগত নয়, বরং শিশুর sensory experience-এর সাথে গভীরভাবে যুক্ত। চুল কাটার সময় শিশুকে একসাথে অনেক নতুন sensory input নিতে হয়। কাঁচি বা ট্রিমারের শব্দ, মাথায় ও ঘাড়ে স্পর্শ, শরীরে চুল পড়ার অনুভূতি, অপরিচিত মানুষ, সেলুনের আলো বা ভিড়—এসব একসাথে অনেক শিশুর জন্য overwhelming হয়ে যেতে পারে। কিছু শিশু বিশেষ করে মাথা বা কানের কাছে স্পর্শ খুব বেশি অনুভব করে, ফলে সামান্য touch-ও অস্বস্তিকর লাগে। আবার অনেক শিশু আগে কী হবে তা না জানার কারণে উদ্বিগ্ন হয়ে পড়ে। তাই চুল কাটানোর প্রস্তুতি haircut-এর দিন শুরু হয় না, বরং কয়েকদিন ...

Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental condition characterized by challenges in social interaction, communication, and repetitive behaviors. As our understanding of ASD expands, it is essential to address the unique experiences individuals with autism have regarding attraction and relationships, specifically focusing on attraction to the opposite sex. This essay aims to explore the intricacies of attraction in individuals with autism, acknowledging the diverse range of experiences and shedding light on the topic with sensitivity and respect. Understanding Attraction in Autism:  1. Sensory Sensitivities: Individuals with autism often experience sensory sensitivities, which can influence their perception of the opposite sex. For some, certain sensory stimuli, such as touch or eye contact, may be overwhelming or uncomfortable. These sensitivities can shape their experience of attraction and affect their ability to engage in intimate relationships.  2. Social an...

Twelve points post covid-19 solution measures to be taken for the persons with disabilities  Government of India should take some post covid-19 solution measures for the persons with disabilities through its various government department and agencies. 1. A district wise, State wise database only including name, guardian's name, phone number and addresses should be initiated, prepared and forwarded from the District Collector with special emphasis on the beneficiaries who are above 18 years old. Separate lists for the persons with intellectual and developmental disabilities including autism and other cognition related disability should be prepared with utmost importance. Appropriate Ministry of Government of India should seek the exhaustive and complete list from the Collectors of different districts in India. This database should be prepared with Google sheet of registered gmail address of District Collector and should be shared with one unique central Gmail address...

Kalyani Life Institute in association with Covid Crisis Support Network distributed essential medicines, food grains and dry ration to the BPL families of persons with intellectual and developmental disabilities located in different part of West Bengal with the financial assistance of Parivaar. Parivaar Bengal has initiated to form a big network with all Disability Groups (specially DAF WB) of WB and formed COVID 19 CRISIS SUPPORT NETWORK for PwDs.(CCSN) Day - 1: Corona crisis-food and medicine distribition Day - 2: Corona crisis-food and medicine distribition Day - 3: Corona crisis-food and medicine distribition Day - 4: Corona crisis-food and medicine distribition Day - 5: Corona crisis-food and medicine distribition Day - 6: Serampur, Hooghly - Corona crisis-food and medicine distribution Day - 7: (Nabadwip-Chinsurah-Kalyani) Corona crisis-food and medicine distribition Day - 8: (Kalyani-Nabadwip) Corona crisis-food and medicine distribition Day - 9: (Maju-Jagatballavp...

Kalyani Life Institute observed Intellectual Disabilities Day focussing on Health disparities. People with intellectual disabilities as a group have higher rates of adverse health conditions such as epilepsy and neurological disorders, gastrointestinal disorders and behavioral/psychiatric problems compared to people without disabilities.  Adults with intellectual disability have also higher prevalence of poor social determinants of health, behavioral risk factors, depression, diabetes, poor or fair health status than adults without intellectual disability. In the UK, people with intellectual disability live on average 16 years less than the general population. We have organised Health Camp with Homeopathic Doctors. Beneficiaries also enjoyed different play activities today. Videos on Play activities https://youtu.be/Hu1YwMLyhAA https://youtu.be/1aKXI16Bvrk https://youtu.be/yZbk5-KB180

নিরাময় একটি হেলথ ইন্সিওরেন্স। ন্যাশনাল ট্রাস্ট এর দশ টি প্রজেক্ট এর মতনই একটি প্রজেক্ট।এটি বর্তমান কেন্দ্রীয় সরকারের একটি ফ্লাগশিপ প্রজেক্ট। ন্যাশনাল ট্রাস্ট থেকে এই প্রোজেক্টের জন্য অটিজম, সেরিব্রাল পালসি এবং মাল্টিপল রেটার্ডেশন বাচ্চাদের স্বাস্থ্য বীমা করানো হয়। এই স্বাস্থ্য বীমা করানোর জন্য প্রথম বছর পাঁচশ টাকা, এপিএল এর জন্য এবং আড়াইশো টাকা, বিপিএল এর জন্য লাগে। রিনুয়াল করবার জন্য যথাক্রমে আড়াইশো এবং পঞ্চাশ টাকা লাগে। অন্য বীমার সঙ্গে এর পার্থক্য হল এই বীমা তে দশ হাজার টাকা থেরাপি বাবদ, আট হাজার টাকা অন্যান্য চিকিৎসা, পরীক্ষা-নিরীক্ষা ও ওষুধ পত্র বাবদ, আড়াই হাজার টাকা দাঁতের চিকিৎসা বাবদ, চার হাজার টাকা অল্টারনেটিভ মেডিসিন চিকিৎসা বাবদ, এমনকি যাতায়াতের জন্য এক হাজার টাকা পাওয়া যায়। এই চিকিৎসার জন্য কোন হসপিটালে ভর্তি হওয়ার দরকার লাগে না। শুধুমাত্র বিল এবং প্রেসক্রিপশন এর উপর দাঁড়িয়ে এই বীমার টাকা পাওয়া যেতে পারে। এছাড়া হাসপাতালে ভর্তি হলেও সত্তর হাজার টাকার রেইম্বুর্সমেন্ট হয়। যেখানে অন্যান্য বীমার ক্ষেত্রে হসপিটালে ভর্তি হওয়া বাধ্যতামূলক সেখানে স্পেশাল বাচ্চা...

বাবা-মা ও অন্যদিকে অভিজ্ঞ থেরাপিস্টরা। কখনো বাবা-মায়েরাও থেরাপিস্ট হয়ে গিয়েছেন বাচ্চার কারনে। অভিজ্ঞ থেরাপিস্ট পরবর্তীকালে বাবা-মা হয়েছেন এরকমটা খুব শোনা যায় না। বাবা-মাকে কিন্তু রাত্রে শোয়ার আগের সময়টুকু অব্দিও অটিজমকে সঙ্গে নিয়েই থাকতে হয়। এমনকি দুটো অব্দি বিছানায় ছটফট করা অটিজম বাচ্চাটা বাবা-মায়ের সঙ্গেই থাকে। থেরাপি সেন্টারে শিখে আসা কোন ফর্মুলায় তখন কাজে লাগে না। সকাল সন্ধ্যার প্রাথমিক নিজস্ব কাজকর্মগুলো পয়তাল্লিস মিনিটের সেশনে forward chaining , backward chaining মুখে বলে দেওয়া যায়, কিন্তু হাতে কলমে কাজ করতে গিয়ে নাকানি খেতে হয় সেই বাবা-মা কেই। উনিশ-কুড়ি বছর বয়সে যখন আর আরলি ইন্টারভেনশনের প্রয়োজন থাকে না, তখন নিরক্ষর, পরনির্ভরশীল ছেলেকে নিয়ে সেই মাকেই চোখের জল ফেলতে হয়। আমার সন্তানকে কে দেখবে? "শেষ কোথায়" রচনাগুলিতে আমি এই বাবা-মায়ের শক্তিটাকেই পুনরুজ্জীবিত করতে চেয়েছি। প্যারেন্ট সংস্থাগুলোর বীজটা বুনতে চেয়েছি। আমরা বাবা-মায়েরা সবাই একই পালকেরই পাখি। একটু ঠোকাঠুকি তো লাগতেই পারে। তবু দিনের শেষে বেডরুমে শুয়ে আপনিও যে চিন্তা করেন, আর একজন বা...

"শেষ কোথায়" রচনার প্রথম অধ্যায়ে যে কথাগুলোর সূচনা করেছিলাম, তার সূত্র ধরে এই পরিকল্পনাকে বাস্তবায়নের জন্য কতগুলো স্তরের চিন্তাভাবনা করে রাখা হয়েছে। আমি যেহেতু পুরো ব্যাপারটা ব্লগ আকারে লিখছি, সেক্ষেত্রে প্রজেক্টলিখনের বাধ্যবাধকতা নাও থাকতে পারে। স্তরগুলির বিন্যাস কমবেশি সময় ও স্থানবিশেষে অন্যরকম হতে পারে, তবু মূল দুটো স্তম্ভের উপর এই মডেলটি দাড়িয়ে থাকবে। Application of human interface এবং technological intervention এই দুয়ের সমতুল্য ব্যবহার মডেল ধারণাটির মূল ভিত্তি। কমিউনিটি লিভিং বহুকাল ধরেই হয়ে এসেছে, প্রতিবন্ধকতা থাকুক বা না থাকুক। এই সিন্ডিকেট ব্যুরো মডেলটির সঙ্গে কমিউনিটি লিভিং এর কোন বিবাদ নেই। এটুকু বলতে পারাই যায় যে, কমিউনিটি লিভিং এর জন্য যে প্রাথমিক খরচ প্রয়োজন পড়ে, প্যারেন্ট সিন্ডিকেট ব্যুরো ততটা খরচসাপেক্ষ নয়। এই সিন্ডিকেট পাঁচ থেকে দশ কিলোমিটারের বৃত্তের মধ্যেই কাজ করতে পারে। যেহেতু এই বৃত্তের মধ্যেকার সমস্ত বিশেষ মানুষকে কেন্দ্রীকরণ করা হচ্ছে, সকলের অবস্থান একটি বৃত্তের মধ্যে কতগুলো নির্দিষ্ট বিন্দুর মতো ছড়িয়ে-ছিটিয়ে থাকছে, তাই বৃত্তের ...

সন্তানের প্রতিবন্ধকতা বুঝতে পারার পরে পিতা মাতার সবচেয়ে বড় চিন্তা যে আমার পর সন্তানকে কে দেখবে? বয়স যত বাড়ে নির্ভরশীলতা ততো বাড়ে। শেখানো ছোট ছোট কাজগুলো শিশু ভুলে যায়, উল্টে আমরাও হাতে হাতে সব কিছু করে দিয়ে তাকে আরো পরনির্ভরশীল করে তুলি।  চোদ্দ বছর বা তারও পরে আস্তে আস্তে যখন বুঝতে পারা যায় যে বাচ্চার পড়াশুনা সেইমতন এগোলো না, নিজের কাজগুলো ঠিকমতন নিজে করতে পারে না, দৈনন্দিন প্রাকৃতিক কাজেও আমাকে সাহায্য করতে হয়, তখন বাবা মায়ের মন চঞ্চল হয়ে ওঠে, আমার পরে সন্তানকে কে দেখবে? চিন্তাটা খুবই স্বাভাবিক। বহু ইস্পাতকঠিন পিতা-মাতার অন্দরমহলের শিশুমনে আমি এই কষ্টটা দেখেছি। মেনে নেওয়া বা ছেড়ে দেওয়ার মানে এই নয়, আমি আমার সন্তানের ব্যক্তিগত জীবন, স্বীকৃতি, ভালো লাগাকে অস্বীকার করবো। পাখির মধ্যে সহজাত উড়বার প্রবৃত্তি থাকে, বাবা পাখির কাজ শুধু ধাক্কা দেওয়া। আমার কিছু গুছানো চিন্তাভাবনা আছে। আপনাদের ভালো লাগলে আমরা এগোতে পারবো। আত্মকেন্দ্রিক সন্তান পিতা-মাতার জন্য বৃদ্ধাশ্রমের খোঁজ করেন। পিতা-মাতা হয়ে সন্তানের জন্য আশ্রমের খোঁজ করাকে, আত্মকেন্দ্রিকতা বলে কিনা জানি না। জেল...

বেশিরভাগ অটিস্টিক শিশুই খেতে ভালোবাসে। অবশ্যই খাবারে বৈচিত্র্য থাকতে হবে। খাবারটা সুন্দর প্যাকেটে মোড়া হতে হবে, শিশুর নতুন স্বাদের খাবারের প্রতি আকর্ষণ থাকাটাই স্বাভাবিক। খাবার যদি নিষিদ্ধ হয়, আকর্ষণ আরো বাড়ে। অটিস্টিক শিশুর কাছে খাবার শুধু স্বাদের জন্য নয়, বর্ণ, গন্ধ, শব্দ, আকৃতি সব অনুভূতি শিশুদের খাওয়ার সঙ্গে জড়িয়ে আছে। অটিস্টিক শিশুর কাছে পটেটো চিপসের স্বাদের থেকে কচ কচ শব্দ আকর্ষণীয় হতে পারে। একটি গুড়ের ডেলার থেকে আকর্ষণীয় মোড়কে মোড়া চকলেট অনেক বেশি লোভনীয় হতে পারে। ভিড় বাসে কন্ডাক্টর বলেন, পিছন দিকে এগিয়ে চলুন। অটিজমের সঠিক খাবার খুঁজে পেতে গেলে আমাদের ঠিক পিছন দিকে এগোতে হবে। বিষয়টি একটু ব্যাখ্যা করে বলি। অটিজমের বাড়বাড়ন্তের অন্যতম মূল কারণ খাদ্যদ্রব্যজাত টক্সিন। এই টক্সিন সরল ভারীমৌলের আকারে শিশুর রক্তে শোষিত হয়। রক্তে শোষিত টক্সিনের কিছু অংশ সেরিব্রোস্পাইনাল ফ্লুইড মিশে যাওয়ার কারণেই প্রয়োজনীয় নিউরোনগুলি অকেজো হয়ে পড়ে। যাকে আপনি অটিজম বলে জানছেন, ফল্গুধারার মতো আপনার শিশুর মানসিক প্রতিবন্ধকতা বেড়ে যাচ্ছে। মুক্ত অর্থনীতি পূর্ববর্তী যুগের কথা মনে করু...